\n Programme \n <\/div>\n<\/label>\n\n\n\n\n
1\u00e8re journ\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n
Pr\u00e9sentation des participants et de leurs attentes – Pr\u00e9sentation de la d\u00e9marche CQP<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Les r\u00e9f\u00e9rentiels de comp\u00e9tences CQP (pour les 3 CQP) ; Pour chaque \u00e9tape, m\u00e9thode de travail, outils, acteurs<\/li>\n\n\n\n
- La mise en place et le d\u00e9roulement d\u2019un projet CQP au sein de l\u2019entreprise – Echange avec les participants<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Conduite de l\u2019entretien de rep\u00e9rage des comp\u00e9tences<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Pr\u00e9sentation des outils pour les 3 CQP<\/li>\n\n\n\n
- Mise en situation d\u2019entretien de rep\u00e9rage des comp\u00e9tences : chacun se situe \u00e0 tour de r\u00f4le dans la position de l\u2019\u00e9valuateur avec un candidat et un responsable hi\u00e9rarchique.<\/li>\n\n\n\n
- Restitution des mises en situation :\n
\n- quels points \u00e0 retenir ?<\/li>\n\n\n\n
- quels points \u00e0 am\u00e9liorer (mise \u00e0 l\u2019aise du candidat, respect de l\u2019outil et du r\u00e9f\u00e9rentiel, types de question, conduite de l\u2019entretien, conclusion de l\u2019entretien, \u2026).<\/li>\n\n\n\n
- Formalisation des points cl\u00e9s de l\u2019entretien<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
2\u00e8me journ\u00e9e<\/h2>\n\n\n\n
Conduite de l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Les m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences<\/li>\n\n\n\n
- Pr\u00e9sentation des outils pour les 3 CQP<\/li>\n\n\n\n
- Entretien d\u2019\u00e9valuation finale des comp\u00e9tences :
Mise en situation et restitution<\/li>\n\n\n\n - Les points cl\u00e9s de l\u2019entretien d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Le jury CQP :<\/strong> fonctionnement administratif du dispositif<\/p>\n\n\n\n\n- Pr\u00e9paration du dossier pour le jury \/ le fonctionnement du jury<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Le r\u00f4le de l\u2019\u00e9valuateur<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- Les prestations attendues de l\u2019\u00e9valuateur<\/li>\n\n\n\n
- Les comp\u00e9tences de l\u2019\u00e9valuateur<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Qualification de l\u2019\u00e9valuateur :<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n- examen final<\/li>\n<\/ul>\n\n\n
\n
\n\n - \n \n \n \n \n
METHODES PEDAGOGIQUES<\/div>\n
\n
Formation alternant th\u00e9orie et mises en situation<\/p>\n <\/div>\n \n <\/li>
- \n \n \n \n \n
MOYENS DE SUIVI ET D\u2019EVALUATION<\/div>\n
\n
QCM,
\nFeuille d\u2019\u00e9margement
\nAttestation de formation<\/p>\n <\/div>\n \n <\/li>
- \n \n \n \n \n
PROFIL FORMATEUR<\/div>\n
\n <\/div>\n \n <\/li>\n\n <\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n
MAJ le 14\/12\/2022<\/sup><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"1\u00e8re journ\u00e9e Pr\u00e9sentation des participants et de leurs attentes – Pr\u00e9sentation de la d\u00e9marche CQP Conduite de l\u2019entretien de rep\u00e9rage des comp\u00e9tences 2\u00e8me journ\u00e9e Conduite de l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences Le jury CQP : fonctionnement administratif du dispositif Le r\u00f4le de l\u2019\u00e9valuateur Qualification de l\u2019\u00e9valuateur : MAJ le 14\/12\/2022<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1333","formation","type-formation","status-publish","hentry","themeformation-cqp","profilformation-experimente","typeformation-certifiante","contactformation-virginie-papin","contactformation-nadia-vil"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Evaluateur CQP - technique d\u2019\u00e9valuation et dispositifs CQP - LRCCP<\/title>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n